Seit vielen Jahren arbeite ich mit dem großartigen Team vom Haus der Talente Düsseldorf (Oberrather Str. 37) zusammen und auch in diesem Jahr biete ich dort wieder spannende Ferienkurse für Kinder und Jugendliche an, die sich näher mit dem Computer und dessen Programmierung beschäftigen möchten.
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Zum Einstieg ins Thema „Programmieren“ habe ich mir für meine 6. Klasse im Informatik-Unterricht einen Lernzirkel ausgedacht, der auf möglichst interessante und motivierende Weise fürs Programmieren begeistern soll.
An zehn verschiedenen Stationen konnten die Kinder unterschiedliche Hard- und Software sowie Spiele ausprobieren, die eins gemeinsam haben: Sie wollen Lust wecken aufs Programmieren.
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Unter dem Motto „UpDATA your life“ findet am Samstag, d. 03.09.2016 von 10.00 – 22.00 Uhr im Haus der Universität der zweite NRW-Hackathon statt.
Die zentrale Fragestellung lautet diesmal: Wie können offene Daten unseren Alltag erleichtern und das Leben in Nordrhein-Westfalen noch einfacher machen?
Zu gewinnen gibt es auch diesmal wieder einiges: Den Gewinner erwarten 5.000,- Euro, der zweite Platz ist mit 3.000,- Euro dotiert und der dritte mit 1.000,- Euro. Weiterlesen
Im Interview mit Teresa Bechtold von NRWision
Das Thema „Digitale Bildung“ wird im Fernsehen leider nur selten thematisiert. Um so mehr habe ich mich vor einigen Monaten gefreut, als ich eine Einladung für das Format „NETucated – Bildung digital“ des TV-Lernsenders „nrwision“ erhalten habe.
Interviewt hat mich übrigens die Journalistik-Studentin Teresa Bechtold, die sich mit viel Engagement in die Materie eingearbeitet hat. Entsprechend gelungen ist dann auch das Interview geworden, aber sehr selbst: Die Sendung lässt sich ab sofort online abrufen, im Fernsehen wird sie am 16. August um 21:00 Uhr ausgestrahlt.
Die lange Coding-Nacht am St.-Georg-Gymnasium in Bocholt brachte über 80 Schülerinnen und Schüler das Programmieren und Basteln mit dem Raspberry Pi bei.
Nachdem ich mich am Samstag erst einmal von der durchgemachten Nacht erholen musste, kann ich nun endlich ausführlicher von der „langen Coding-Nacht am Georgs“ am Fr., d. 17. April 2015 am St.-Georg-Gymnasium in Bocholt berichten. Die Veranstaltung mit über 80 Schülerinnen und Schülern der 7. & 8. Klassen war einfach großartig. Aber der Reihe nach…
Die Vorbereitung
Begonnen hat alles vor ca. einem halben Jahr mit der Bewerbung für den Code Week Award 2015. Aufgrund der positiven Erfahrungen, die ich mit meiner Raspberry Pi-AG, den daraus entstandenen OER-Materialien und Workshops sowie meinem Video-Training gemacht habe, kam mir recht schnell die Idee, ein Konzept für eine Programmiernacht zu entwerfen, in der Kinder, die zuvor noch nie programmiert haben, dafür begeistert werden können, eigene Elektronik-Projekte zu entwerfen und Programme zu schreiben. Weiterlesen
Am 17. April 2015 geht`s los: In der langen Coding-Nacht am St.-Georg-Gymnasium Bocholt lernen Schüler programmieren und löten.
Bald ist es soweit: Am 17. April findet ab 17.00 Uhr die lange Coding-Nacht am St.-Georg-Gymnasium in Bocholt statt. Mit dem Konzept zu dieser Veranstaltung haben wir den diesjährigen „Code Week Award“ gewonnen und freuen uns jetzt, mit dem Preisgeld in Höhe von 5.000 Euro eine tolle Veranstaltung auf die Beine zu stellen.
Mit dabei sind neben über 70 Schülerinnen und Schülern auch der Bundestagsabgeordnete Sven Volmering sowie der IT-Security-Experte Friedhelm Düsterhöft, der einen Vortrag zum Thema Datenschutz halten wird.
Von nun an werde ich an dieser Stelle weiter über die Planung der Veranstaltung und die gemachten Fortschritte informieren.
Weitere Informationen gibt es in dieser Pressemitteilung. Weiterlesen
Basteln mit dem Raspberry Pi in der Schule (Foto: Lucas Wahl)
Jüngst teilten Lehrerinnen und Lehrer bei Twitter eine Karikatur, die den Leser eines Buches zeigt – die Denkblase über seinem Kopf ist gefüllt mit bunten Bildern. Daneben sitzt ein Mensch vor einem Bildschirm, der die gleichen bunten Bilder anzeigt – Die Denkblase dieses Menschen ist jedoch leer.
Die Botschaft ist eindeutig: Lesen bildet, Bildschirme machen dumm. Diese schlichte und durch Autoren wie Manfred Spitzer bestärkte These gefällt leider – allen Einwänden zum Trotz – noch immer vielen Lehrkräften.
Untätig bleibt das Gehirn vor dem Bildschirm aber nur dann, wenn es nicht wissen will, was mit ihm passiert. Wer jedoch die Wirkung von filmischen Mitteln kennt, durchschaut z. B. die Verkaufstricks eines Werbespots. Und Kenntnisse im Gamedesign machen nicht nur resistent gegen die Verlockungen angeblicher „free to play“-Computerspiele, man erfährt ganz nebenbei auch noch, warum Unternehmen ihre Kunden Treffpunkte sammeln lassen. Weiterlesen
Medienistik Blog 