Diesmal nur eine kurze Info: Da ich derzeit wieder vermehrt Fortbildungen rund um das iPad veranstalte, habe ich mein Themenheft von 2019 zum iPad überarbeitet. Die neue Version kann entweder direkt hier oder in der Kategorie Themenhefte heruntergeladen werden.
Im Themenheft finden sich neue App-Listen, überarbeitete Aufgabenstellungen und kleinere Fehlerkorrekturen. Außerdem sind am Ende des Heftes nun meine Erklärvideos zum iPad mit QR-Codes verlinkt.
Viel Spaß beim Lesen und Ausprobieren!
Zeitgleich mit meinem Buch „Geheimakte Computer“ erscheint ein neues Themenheft, nämlich zum Apple II-Computer. Das Themenheft erzählt nicht nur ausführlich, wie das Gerät entstanden ist, sondern lädt auch dazu ein, einen (virtuellen) Apple II zu erkunden, indem man ihn programmiert und Spiele darauf spielt.
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Mein neues Themenheft Ultima steht ab sofort zum kostenlosen Download bereit. Warum ich der Meinung bin, dass alte Games Unterrichtsgegenstand in der Schule werden sollten, kann man schön mit Hilfe der sehenswerten Doku „Digitale Verlustzone – Wie Deutschland den Anschluss verlor“ vom NDR zeigen.
Darin geht es darum, wie Deutschland – immerhin das Land, in dem der erste Computer der Welt erfunden wurde – durch falsche politische und wirtschaftliche Weichenstellungen die Chancen der Digitalisierung verpasste. Gleich zu Beginn der Doku (5:30) gibt es eine interessante Passage, die mich aufhorchen ließ:
Weiterlesen„Kinder und Jugendliche verliebten sich ins Daddeln von Computerspielen. Tetris und Pac-Man waren der Hit. Altvordere sorgten sich um Geist und Körper. […] Gamer von einst sind heute Digitalexperten. […] Eine verkannte digitale Revolution. Zwar eroberten Millionen Rechner wie der C64 die deutschen Kinderzimmer, aber sie galten – wie der Taschenrechner – als Werkzeug zur Verblödung. Ein Irrtum, wie wir heute wissen.“
Vor einigen Tagen berichtete ich von der Hilfsaktion des YouTube-Channels „Sommers Weltliteratur to go“. Der Betreiber Michael Sommer fasste in mehrstündigen Live-Videos alle relevanten Deutschthemen mit unterhaltsamen Kurzvideos zusammen.
Dabei wurde er von einigen Helfern unterstützt, die ebenfalls Lernvideos und Arbeitsblätter erstellt haben. So kam ein qualitativ überaus hochwertiger und zugleich unterhaltsamer Chrashkurs Deutsch zustande, der jedoch im Nachhinein etwas schwer zugänglich ist.
Um dieses Hindernis auszuräumen und die Aktion etwas für die Nachwelt zu konservieren, habe ich – gerade noch rechtzeitig vor den diesjährigen Abiturprüfungen – ein Themenheft mit Arbeitsblättern erstellt, mit dem die einzelnen Themen wiederholt werden können. Für visuelle Lerner wie mich bietet das Themenheft somit eine exzellente Möglichkeit, alle relevanten Deutschthemen in kleinen Häppchen zu wiederholen und sich so Video für Video eine eigene Lernkartei zu erstellen. Weiterlesen
27 Knochen – unzählige Möglichkeiten: Die menschliche Hand ist das komplexeste und vielseitigste Werkzeug der Welt. Ohne sie gäbe es keine Pyramiden und keine Mona Lisa.
In einem einjährigen Workshop, den ich für das Haus der Talente in Düsseldorf konzipiert habe und durchführe, spüre ich gemeinsam mit Jugendlichen dem Geheimnis dieser Vielseitigkeit nach, indem die menschliche Hand auf ganz unterschiedliche Weise nachgebaut wird – angefangen beim Pappmodell über LEGO bis hin zur Hand aus dem 3D-Drucker.
Die Haupt-Aufgabe der Jugendlichen besteht darin, im Laufe des Jahres mindestens vier mechanische Hände aus Materialien ihrer Wahl zu bauen, die anschließend im Rahmen einer Ausstellung präsentiert werden. Weiterlesen
Die Bildungswelt diskutiert derzeit die Vor- und Nachteile der Schul-Cloud vs. der Microsoft- Apple- oder Google-Cloud – als jüngste Beispiele seien nur der Beitrag „Die Googlisierung der Schulen“ vom Deutschlandfunk Kultur und der Blogbeitrag zu Office 365 von Damien Duchamps genannt.
Vor allem der Datenschutz, die Kosten und die langfristige Bindung an einen Anbieter bereiten Schulen große Probleme. Soll der reibungslose Ablauf in der Schule in Zukunft abhängig sein vom Internet und einem globalen IT-Konzern, der allein aus kommerziellem Interesse im Bildungsmarkt präsent ist? Weiterlesen
Da ich in letzter Zeit wieder vermehrt Fortbildungen zu dem Einsatz von iPads an Schulen veranstalte, habe ich meine Schulungsmaterialien zu einem kleinen Themenheft zusammengestellt und biete es hier wie immer kostenlos zum Download an.
Apple-Jünger – von denen es meiner Erfahrung nach unter Lehrkräften überdurchschnittlich viele gibt – mögen mir die kritischen Töne nachsehen, die ich darin äußere.
Die Materialien (insbesondere die Gesten-Übersicht) setzen voraus, dass das neuste iOS-Betriebssystem auf den iPads installiert ist.
Das neue Themenheft zur CD „Project Fair Play“
Als ich gefragt wurde, ob ich mich an einem Projekt gemeinsam mit Künstlern wie Christoph Maria Herbst, Frank Schätzing, Nina Eichinger, Joyce Ilg & Pepe Danquart beteiligen möchte, musste ich nicht lange überlegen.
Die Rede ist vom „Project Fair Play“ des Musikers Lando van Herzog. Meine Rolle darin? Ich habe mir überlegt, wie man mit der CD im Unterricht arbeiten kann. Dazu habe ich ein neues Themenheft sowie einen begleitenden Lehrerkommentar geschrieben, die ab sofort kostenlos heruntergeladen werden können.
Es sind die ganz große Fragen, die das Project Fair Play aufwirft: Wie sieht eine gerechte Welt aus? Wie können Menschen im Zeitalter von Globalisierung und Digitalisierung gerecht für ihre Arbeit entlohnt werden? Weiterlesen
Neues Themenheft: Stationenlernen mit dem Raspberry Pi
In der Codingschule lassen wir Kinder auch gerne einmal alleine entdecken, was der Raspberry Pi alles kann. Dabei sind im Laufe der Zeit einige Materialien entstanden, die sich nun hier kostenlos herunterladen lassen.
Alle Stationen werden kurz erläutert – das Themenheft bietet jedoch keine genaue Anleitung für die Vorbereitung der Hardware. Wer die Stationen also nachbauen möchte und Probleme bekommt, schreibt am besten einfach einen Kommentar unter diesen Artikel.
Auch wer weitere Infos, Erfahrungen und Anregungen rund um das Thema Stationenarbeit mit dem Raspberry Pi teilen möchte, ist herzlich eingeladen, einen kurzen Kommentar zu hinterlassen.
Viel Erfolg beim Nachmachen!
P.S.: Wer die Stationen (und uns) einmal in Aktion erleben möchte, kann am 6.5.17 in die Codingschule kommen – es gibt auch etwas zu gewinnen! 🙂
Jetzt mit Materialien zur Stationenarbeit – „Unterrichten mit dem Raspberry Pi, V. 3.0“
Pünktlich zum Erscheinen des neuen Raspberry Pi-Modells B+ habe ich mein Themenheft überarbeitet und viele neue Arbeitsblätter für ein selbständiges Stationenlernen angefügt. Die Änderungen waren so gravierend, dass ich beschlossen habe, die Versionsnummer von 2.1 auf 3.0 heraufzusetzen.
Das Heft lässt sich wie immer im Downloadbereich herunterladen. Aufgrund der Komplexität ist es nur noch als PDF- und nicht (wie bei den anderen Themenheften üblich) als Word- oder Pages-Datei verfügbar. Die Konvertierung ist nämlich bei vielen Bildern recht mühsam und da das Themenheft nun 69 Seiten hat, wäre der Aufwand sehr groß. Wer dennoch Interesse an einer bearbeitbaren Version hat, kann mich gerne kontaktieren oder eine alte Version des Themenheftes herunterladen.
Das neue Themenheft zum Raspberry Pi
Es gibt ein neues kostenloses Themenheft auf Medienistik.de, in dem es einzig und allein um den Raspberry Pi und den Einsatz des Mini-Computers im Unterricht geht.
Ich hoffe, dass dieses Themenheft für andere Lehrerinnen und Lehrer ein Anreiz ist, sich selbst einmal mit dem Raspberry Pi zu beschäftigen und eine ähnliche Arbeitsgemeinschaft ins Leben zu rufen, denn in Bezug auf die technische Ausbildung unserer Kinder und Jugendlichen an den öffentlichen Schulen ist Deutschland eher ein Entwicklungsland.
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